CommunicateHealth
Alt: Kedi kafalı bir doodle, görüntülü sohbet yoluyla bir doktor doodle ile konuşuyor. Doktor doodle’ı sorar, “Kedi kafanıza bakma adımlarını bana söyleyebilir misiniz?” Diğer doodle ise “Elbette. Önce hokey-pokey yapacağım. Sonra kendimi çeviririm. ” Doktor doodle’ı yanıt verir, “Evet! Hepsi bununla ilgili! “

Şimdiye kadar hiç şüphesiz bildiğiniz gibi sevgili okuyucular, genellikle sağlık eğitimi materyalleri oluşturmak için sağlıkla ilgili ipuçları sunuyoruz. Ancak sağlık okuryazarlığı en iyi uygulamalarını uygulamaya koymak, sadece yazma hakkında. Ve çoğunuz için yüz yüze görüşmelerin işinizin büyük bir parçası olduğunu biliyoruz.

Birine sağlık bilgilerini şahsen veya telefonla veya Zoom ile öğretmek, size yazılı materyallere göre 1 önemli avantaj sağlar: Dinleyicilerinizin ilettiğiniz bilgileri anlayıp anlamadığını gerçek zamanlı olarak öğrenebilir ve sonra bunu yeni bir şekilde açıklayabilirsiniz. yapma.

Nasıl soruyorsun? geri öğretme yöntemi! Sağlık hizmeti sağlayıcılarının hastalar ve aileleri ile iletişim kurarken anlayıp anlamadıklarını kontrol etmelerine yardımcı olmak için tasarlanmış bir tekniktir. Sağlık okuryazarlığı sorunlarının fark edilmesinin daha zor olabileceği telesağlık ziyaretlerinin sayısının artmasıyla birlikte, sağlık bilgilerini etkili bir şekilde açıkladığınızdan emin olmak için sağlam bir stratejiye sahip olmak çok önemli olabilir.

Temelde geri öğretme 4 adımdan oluşur:

1. Bilgileri açıklayın. Alıştırmayı biliyorsunuz: sade bir dil kullanın, kültürel olarak tanıdık terimleri ve örnekleri seçin ve ilgili eylem adımlarına odaklanın. Bir eylemi açıklıyorsanız – örneğin, bir gıda etiketinde alerjenlerin nasıl bulunacağını – yapabiliyorsanız gösterin.

2. Anlayışınızı kontrol edin. Bu adım çok önemlidir, çünkü insanların gerçekten anlamadıklarında bile sağlık bilgilerini anladıklarını söyleme eğiliminde olduklarını biliyoruz. Bu nedenle, “Anlıyor musunuz?” Diye sormak yerine, insanlardan onlara söylediklerinizi kendi sözleriyle açıklamalarını isteyin. Test etmediğinizi vurgulayın onları bunun yerine ne kadar iyi sen bilgileri açıkladı. Şöyle bir şey deneyin: “Bunun çok fazla bilgi olduğunu biliyorum ve her şeyi doğru açıkladığımdan emin olmak istiyorum. Bu ziyaretten sonra ne yapman gerektiğini bana kendi sözlerinle söyleyebilir misin? “

3. Gerekirse yeniden açıklayın. İlk açıklamanız işi tam olarak yapmadıysa, yeni bir şekilde tekrar açıklayın. Verdiğiniz bilgileri yazmayı, eve götürebilecekleri bir bildiride önemli bilgileri daire içine almayı veya birlikte bir web sayfasına gitmeyi deneyin.

4. Anlayışınızı yeniden kontrol edin. İnsanlardan tekrar kendi sözleriyle açıklamalarını isteyin. İlk seferinde mücadele ettikleri her şeye odaklanın. Burada da yaratıcı olabilirsiniz – birine inhaler kullanmak gibi bir şeyin nasıl yapılacağını gösterdiyseniz, onlardan bunu nasıl yapacaklarını göstermelerini isteyin.

Sonuç olarak: Yüz yüze, telefonla ve videolu sağlık görüşmeleri için geri öğretme, insanların sağlık bilgilerini anlamalarını sağlamanın kolay ve etkili bir yoludur.

Bunun hakkında tweet atın: Yüz yüze veya sanal konvolar için geri öğretme yöntemi, insanların sağlık bilgilerini anlamalarını sağlamanın harika bir yoludur. @CommunicateHlth nasıl kullanılacağını açıklıyor: https://bit.ly/3uQfiv3 #HealthLit #HealthComm