メルボルンのモナシュ大学は、オーストラリアの大学が中国への依存を多様化しようとしているため、両国間の関係を強化するためにインドネシア政府と正式な合意に署名しました。

木曜日に、大学は「強力で制度化されたパートナーシップを築く」ためにインドネシアの研究技術省との覚書に署名した。

11月には、モナッシュは、年間数千人の学生を登録することを目的として、インドネシアに物理的なキャンパスを設立するためのライセンスを取得した最初の国際大学にもなりました。 ジャカルタのキャンパスは純粋に大学院であり、修士号と博士号を提供し、最初の学生は今年の10月に始まります。

インドネシアのキャンパスは、大学の採用サイトによると、今後10年以内に、毎年2,000人の修士課程の学生、1,000人の「経営教育の学生」、100人の博士課程の学生を増やすことを目指しています。

西オーストラリア大学はまた、「インドネシアへのコミットメントを高めること」が「極めて重要」であるという2030年の計画を打ち出しました。

12月のオーストラリア貿易促進庁の分析によると、インドネシアの学生は2019年にオーストラリア経済に10億ドル貢献し、オーストラリアには18,091人の学生がいます。

そして、パンデミックの間、留学生の登録数は4.9%減少しましたが、インドネシアの登録者数はわずか0.9%減少しました。

報告書は、国の「力強い経済成長」が質の高い教育への需要を促進しており、「質の高い訓練に対する産業の需要を現地で完全に満たすことはできない」ことを明らかにした。 「これはオーストラリアのサプライヤーにチャンスをもたらします」と彼は言いました。

留学生の授業料は、パンデミック前のオーストラリアの大学の収入で100億ドルを占め、国境が閉鎖されたままであるため、多くの大学が現在重大な赤字に直面しています。

2月、留学生と教育機関は、オーストラリアの国境が閉鎖されたままであるため、オーストラリアで勉強しようとしている数十人の学生がカナダ、英国、または米国を選択していると警告しました。

オーストラリアの大学はまた、パンデミックの間、彼らが彼らの機関に在籍し続けるために、まだ海外にいて、完全にオンラインで勉強している留学生に最大20%の割引を提供します。

大学のスポークスマンによると、モナシュ覚書は、「両国の大学間で強力で制度化された同盟関係を築く」ために、研究の結びつきを深め、研究センターを設立する予定です。

また、教育大臣のアラン・タッジが大学にそうするように求めた後、マーケティングを重点分野として指定しています。 マーケティングの機会を「最大化」します 研究のため。

この協定は、モナッシュに本部を置き、インドネシアに7つ、オーストラリアに4つ、合計11の大学からなるコンソーシアムであるオーストラリアインドネシアセンターによって署名されました。 オーストラリアの4つの大学は、メルボルン大学、モナシュ大学、クイーンズランド大学、西オーストラリア大学です。

オーストラリアインドネシアセンターの事務局長であるユージンセバスチャン博士は、「この合意の可能性を楽しみにしている」と述べた。